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Innere Schulentwicklung an der Hauptschule Pocking
im Rahmen der Initiative "Bildungsoffensive Bayern"

 

"Schulentwicklung braucht 
große Gedanken,
kleine Schritte
und einen langen Atem"
Hartmut von Hentig
 

Arbeitsschritte zur Realisierung des Organisationskonzeptes
(Chronologischer Ablauf)

2000

 2001 2002 2003 2004 2005
2006 2007 2008 2009 2010  
2000
Arbeitstagung am 03.02.2000: "Unsere Schule soll ein Leitbild bekommen!"
Arbeitstagung am 15.02.2000:  „Wie wollen wir die innere Schulentwicklung an unserer Schule auf den Weg bringen?“  
Rektor Götz Willi: Ziele der inneren Schulentwicklung: (Bildungsoffensive  Bayern)
  – Verbesserung der Unterrichtsqualität
  –  Schule als Ort des Lebens und Lernens attraktiver gestalten
  –  Selbstständigkeit der Kinder stärken und zu mehr Freude am Lernen
     führen
  –  Motivation der Lehrkräfte fördern
  –  Zusammenarbeit zwischen Schule, Eltern und anderen
     Bildungspartnern verbessern
Steuergruppe: „Die Zeiten ändern sich!“ 
 Notwendigkeit schulischer  Selbstentwicklung auch an der Hauptschule Pocking im Angesicht sich rasch verändernder gesellschaftlicher Bedingungen    
Steuergruppe:
           Gesamtes Kollegium:

zum Seitenanfang		 Brainstorming è Ideen zur konkreten Realisierung der Forderung nach innerer Schulentwicklung wurden ungefiltert an große Stelltafeln fixiert; anschließend wurde in Arbeitsgruppen eine Vorauswahl getroffen; abschließend wurde die Vorauswahl von den Arbeitsgruppen plakativ dokumentiert und dem Kollegium vorgestellt.
Tagung d. Steuergruppe am 23.03.2000:

Gast: Ltd. Schulamtsdirektor A. Wolfer

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 Auswertung der von Kollegen getroffenen Vorauswahl;
Fixierung der Schwerpunktziele, die von Kollegenschaft mit der höchsten Punktzahl als vordringlich eingestuft wurden; 

Welche Ziele/Aufgaben sind an unserer Schule vordringlich?

          1. Konflikte gewaltfrei regeln können
          2. Integration von Aussiedlern
Tagung d. Steuergruppe am 13.04.2000: 1. Geplante Arbeitsgruppen und Projekte als Bestandteile eines Organisationskonzeptes , umzusetzen in einem größeren zeitlichen Rahmen.

2. Angebot von schulinternen Lehrerfortbildungen im Rahmen der Bildungsoffensive 2000 zur inneren Schulentwicklung an der Hauptschule Pocking, umzusetzen bis Ende Schuljahr 2000/2001:

   Gewaltprävention
          Konflikte gewaltfrei lösen
          Mediatorenausbildung
          Integration von "Fremden"          
   Teamentwicklung (ca. zwei Tage)
   Methodentraining - das Lernen lehren
Tagung d. Steuergruppe am 03.05.2000: Vorbereitung der Dienstkonferenz am 15.05.

Aufgabenzuweisung: 
- Vorbereitung eines Maßnahmen-Konzeptes zur Eindämmung von Disziplinproblemen
- Präsentation unserer Schule in der Öffentlichkeit
Dienstkonferenz am 15.05.2000:




zum Seitenanfang		 TOP zur "inneren Schulentwicklung":

Vorstellung verschiedener Methodenkonzepte zur Eindämmung von Disziplinproblemen durch Klassenlehrer von drei 7. Klassen (u.a. das Konzept des "Klassengerichts" , Maßnahmenkatalog usw.)
Das Internet als neues Präsentationsmedium:
Vorstellen des aktuellen Stands einer schuleigenen Web-Site
Tagung d. Steuergruppe am 17.05.2000 und anschließende Dienstkonferenz Schwerwiegende Einzelverstöße disziplinärer Art erfordern ein forciertes Vorgehen zur Bildung eines Entscheidungsgremiums  Disziplinarausschuss im Sinne des § 51 VSO.

Wahl des Disziplinarausschusses
Tagung d. Steuergruppe am 31.05.2000 Disziplinprobleme an der Schule erfordern einen Maßnahmen-Konsens (Ergänzung der Hausordnung)
Schulinterne Fortbildung am 08.06.2000
Referent: Werner Gratzer, Lehrbeauftragter der Universität Regensburg (0941/7842695)		 Fortbildungsthema: "Konfliktlotsen- und Streitschlichtermodell - Schlagworte oder (neue) Chance?"
Schulinterne Fortbildung am 10. u. 11.07.2000 "Internet für Lehrer"
Tagung d. Steuergruppe am 15.09.2000 1. Abstimmung der Termine des Schuljahres
2. Notwendigkeit der Selbstevaluation der Steuergruppe
    (Effektivität, Zusammensetzung, Rechenschaft ....)
3. Wöchentliche Jgst.- bzw. Fachkonferenzen
    (verbindlich am Freitag 6. Stunde)
Schulinterne Fortbildung 06.10. - 07.10.2000
Tagungsort "Arberschutzhaus"
Referenten: Berke Hildegard, Engelbrecht Arthur		 Fortbildungsthema "Teamentwicklung"
Tagung d. Koord.gruppe am 18.10.2000 1. Der Begriff "Steuergruppe" wird durch den Begriff "Koordinationsgruppe" ersetzt. (KooG)
2. Auswertung der Erhebung zur Selbstevaluation der Koordinationsgruppe
2001
weitere Vorhaben im Sinne der inneren Schulentwicklung

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 1. Streitschlichter-Programm
2. Schulinterne Fortbildung "Multimedia-Anwendungen
    für Schule und Unterricht"
3. Schuleigenes Bistro
4. Hausaufgabenbetreuung
5. Gründung eines "Vereins zur Förderung der Hauptschule"
6. "Erwachsen werden" nach Lions Quest
Tagung d. Koord.gruppe am 30.03.2001 "Neue Formen des Lehrens und Lernens"
Information über Möglichkeiten des Methodentrainings nach Heinz Klippert
Tagung d. Koord.gruppe am 19.06.2001 "Fortbildung zur Teamentwicklung"
Referentin Fr. Ulrike Siemann
Schulinterne Fortbildung am 26.09.2001 Methoden-Training (nach Dr. Heinz Klippert)
Schwerpunktthema: Eigenverantwortliches Lernen beim Schüler anbahnen
Referenten: Eva-Maria Singer u. Markus Drexl
Lehrerfortbildung am 09. - 10.11.2001
in Wolfsegg (bei Regensburg)		 Methoden-Training (nach Dr. Heinz Klippert)
Wochenend-Seminar zur Steigerung der Methodenkompetenz      

Download: Beiträge zum Methodentraining =

2002
Intel - Lehren für die Zukunft ab Januar 2002 21 Lehrkräfte der Hauptschule Pocking nehmen an der schulinternen Fortbildung teil, die 10 Trainingsmodule (ca. 40 Unterrichtseinheiten!) enthält. Gesponsert von Intel und Microsoft. Mit Abschlusszertifikat!
Lehrerfortbildung am 08. - 09.03.2002
in Wörth a. d. Donau		 Wochenendseminar - Thema: "Kommunikation im Klassenzimmer"
Mitarbeit am Regionalkongress "Schulinnovation" in der Universität Passau.
Präsentation der Umsetzung der Prinzipien eigenverantwortlichen Lernens und Arbeitens nach Dr. Heinz Klippert an der Hauptschule Pocking.		 Hauptschule Pocking nimmt am Regionalkongress "Schulinnovation" teil.
Mit Powerpoint-Präsentation "Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten".
Schulamt Dingolfing/Landau (Schulamtsdirektor Zieglmeier mit Lehrkräften der HS Reisbach) zu Besuch Das Interesse gilt der unterrichtspraktischen Umsetzung des Projektschwerpunktes E.V.A. (Eigenverantwortliches Arbeiten)
MdLs Gudrun Peters und Marianne Schieder auf Informationsbesuch in Hauptschule Pocking (26. Juli 2002) HS Pocking stellt Mitgliedern des Bayerischen Landtages das Projekt „Eigenverantwortliches Arbeiten“ (EVA) vor
November 2002: Dritter Seminarbaustein „Teamentwicklung im Klassenzimmer“ zur Verbesserung des Unterrichts mit dem Ziel des Eigenverantwortlichen Arbeitens

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 Ein Wochenende in Wörth a. d. Donau: Lehrer lernen selbst, wie man vielseitiger und mit allen Sinnen lernen kann.
Die Referenten: Markus Drexl und Andreas Sartorius, beide praktizierende Lehrer an Nürnberger Hauptschulen und Mitarbeiter beim „Pädagogischen Institut der Stadt Nürnberg“ 
Evaluation der bisherigen Zusammenarbeit zwischen 
dem Pädagogischen Institut in Nürnberg und der Hauptschule Pocking		 Am 29.11.2002 wurde die zurückliegende eineinhalbjährige Zusammenarbeit zwischen dem PI-Nürnberg ud der HS-Pocking in einer mehrstündigen Sitzung reflektiert und eine Vorausschau für eine weitere Zusammenarbeit in die Wege geleitet. 
2003
MdL Franz Meyer zu Informationsbesuch an Hauptschule Pocking Interesse am Modell der Unterrichtsentwicklung nach Prof. Heinz Klippert bekundet.
Durch Unterrichtsbesuche über "neue Wege" der Unterrichtsgestaltung informiert.
Ganztagsbetreuung "geglücktes Modell" an der Hauptschule Pocking Der Hauptschule Pocking statteten der Lehrgangsleiter Leitender Regierungsschuldirektor Anton Kreuz von der Regierung von Niederbayern sowie die beiden Schulamtsdirektoren Roman Biberger (Rottal-Inn) und Herbert Schedlbauer (Straubing) einen Besuch ab, um hier Erfahrungen mit Ganztagsbetreuung aus den bisherigen Jahren mit Schulleiter Willi Götz und der sozialpädagogischen Fachkraft, Ulrike Grassl, auszutauschen und das Pockinger Angebot „in Natura“ genauer kennen zu lernen.
Schulinterne Lehrerfortbildung: Wiederholung des Fortbildungsbausteins "Methodentraining" (nach Dr. Heinz Klippert) Für die Kollegen gedacht, die am Wochenendseminar "Methodentraining" am 9.11. - 10.11. 2001 in Wolfsegg nicht teilgenommen haben. (siehe oben!)
Fortbildungslehrgang "Teamtraining" vom 04.04. - 05.04. in Wörth a. d. Donau Lehrkräfte der Hauptschule Pocking nahmen an einem Wochenendlehrgang in Wörth a. d. Donau teil. Schwerpunkt: Teamtraining
Gestalten von Arbeitssitzungen
Moderationstechniken
Lernworkshops
Referent und Fortbildungsleitung: Markus Drexl vom Pädagog. Institut Nürnberg
Hauptschule Pocking nimmt im Rahmen der 2. Stufe der Hauptschulreform am Modellversuch  "MODUS 21"  teil. Unser Engagement auf dem Gebiet der Unterrichtsentwicklung erhielt eine besondere Würdigung: Aus über 100 Bewerbern aller Schularten in Bayern wurde unsere Schule vom bayerischen Kultusministerium ausgesucht um am Modellversuch "MODUS 21" (Modell Unternehmen Schule im 21. Jahrhundert) teilzunehmen.
Eine Delegation unserer Schule (Rektor Willi Götz sowie die Lehrkräfte Sigrid Stöckl und Frieder Köbele) wurden im Rahmen einer Begrüßungsfeier zusammen mit 13 weiteren neuen MODUS-21-Schulen von Kultusministerin Hohlmeier empfangen.
Seminarrektor Wenzl (BLLV) als Gastreferent und Gesprächspartner zum Thema MODUS 21 an der Hauptschule Pocking
2004

Hauptschule Pocking erhält den Innovationspreis für Innere Schulentwicklung aus der Hand von Kultusministerin Monika Hohlmeier

 Als eine von drei Schulen in Niederbayern - 126 Schulen nahmen am Wettbewerb teil - erhielt die Hauptschule Pocking den Preis im Rahmen einer Feierstunde auf Schloss Dachau.
Bereits im November hat sich eine Prüf-Kommission auf den Weg gemacht und unsere Schule "auf Herz und Nieren" unter die Lupe genommen.
Bewertet wurde nach 7 Kriterien:
Verbesserung der Unterrichtsqualität
Schulentwicklung im Allgemeinen
modernes Schulmanagement
Einbeziehung der Schüler
Qualitätssicherung
Kooperation mit Eltern und Schülern
Kooperation mit externen Partnern

Hauptschule Pocking Partnerschule im Socrates-Comenius-Projekt

 Kollegen-Team der Hauptschule zu Gast in Vlaardingen (Niederlande).

Projektziel des von der EU finanzierten Schulentwicklungsprojekts:
 Neues Lernen in Europa – was ermöglicht Schülern besser lernen zu können?

2005

Kollegen von Comenius-Partnerschulen zu Besuch an der Hauptschule Pocking
"Report on the conference in Pocking"

2006

Krüger Ute lädt Eltern ein zur Unterrichtsmitschau. Verschiedene Varianten des Methodentrainings nach Klippert präsentiert.

2007

Rektor Helmut Gabriel im Rahmen des Comenius-Socrates-Projekts zu Gast in Partnerschule Vlaardingen (Niederlande)

Paula Niederhofer, Sigrid Stöckl und Jochen Geiling zu Schulentwicklungs-Koordinatoren am Pädagogischen Institut in Nürnberg ausgebildet.

Schulverbandsausschuss berät sich über die Zukunft der Hauptschule Pocking als Ganztagsschule

Konrektor Frieder Köbele im Rahmen des Comenius-Socrates-Projekts zu Gast in Partnerschule in Tschechien

2008

Schulverbandsausschuss tagt: Hauptschule Pocking rüstet sich für Ganztagsklasse. Die Chancen stehen gut. 2008/09 könnte es losgehen!
  Es ist so weit: Hauptschule Pocking darf für das Schuljahr 2008/09 - neben der schon betriebenen offenen Ganztagsbetreuung - eine gebundene Ganztagsklasse einrichten.
2009
Umsetzung der Hauptschulinitiative

Konferenzreihe zur Umsetzung der Hauptschulinitiative

Interne Fortbildungsreihe zur Hauptschulinitiative
Referent Martin Krenner, Hauptschule Rotthalmünster

Schwerpunkte:
- Profilbildung der Schule
- Modulare Förderung/Individualisierung
- Vertiefte Berufsorientierung
- Förderung sozialer Kompetenzen
- gebundene Ganztagsbetreuung
MdL Walter Taubeneder zu Besuch in Hauptschule Pocking

 MdL Walter Taubeneder, Mitglied im Bildungsausschuss des bayerischen Landtags, informierte sich vor Ort über die Anstrengungen der Hauptschule Pocking zur Umsetzung der neuesten bildungspolitischen Vorgaben zur Hauptschulinitiative.
Arbeitskreis Bildung der CSU-Landtagsfraktion auf Informationsbesuch an der Hauptschule Pocking

 Wo sind die Probleme auf dem Weg der Hauptschule zur Mittelschule? In Pocking informierte sich der Arbeitskreis Bildung der CSU-Fraktion im Landtag im Gespräch mit Hauptschulleiter Christoph Sosnowski über die Dinge, die den Lehrern auf den Nägeln brennen.
"Die Hauptschule Pocking auf dem Weg zur Mittelschule."

Präsentation von Schulleiter Christoph Sosnowski (Flash erforderlich!).

 

2010
Schulverband beantragt Titel "Mittelschule" für die Hauptschule Pocking ab dem Schuljahr 2010/11.
Schwerpunkt "Technik". Breites Fächerangebot bleibt bestehen. Antrag auch zum Modellversuch M5.

 

  

"Es muss nicht besser werden, wenn es anders wird.
Wenn es aber besser werden soll, muss es anders werden."
(G.C. Lichtenberg)


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